L’istituto tecnico tecnologico Fauser di Novara introduce il percorso di filiera “4+2”, affiancandosi al Bonfantini e all’Omar tra le scuole superiori abilitate ad attivare il nuovo modello. La formula consente agli studenti di completare quattro anni di studio e accedere direttamente al lavoro con qualifiche specializzate, iscriversi all’università oppure proseguire per ulteriori due anni fino al diploma di tecnico superiore rilasciato dagli ITS Academy.

La nuova offerta, che si aggiunge al tradizionale quinquennio, prevede tre indirizzi:

• Informatica e telecomunicazioni – articolazione informatica;
• Trasporti e logistica – articolazione logistica;
• Trasporti e logistica – articolazione costruzione del mezzo.

L’attivazione è subordinata al raggiungimento di almeno 9 iscrizioni entro settembre. Il percorso si sviluppa su moduli da 35 ore settimanali, dal lunedì al venerdì, e integra 150 ore di esperienza aziendale nei primi quattro anni.

Logistica come settore strategico e tecnologico

Il progetto nasce dalla consapevolezza che la logistica non si esaurisce in attività operative di magazzino, ma include funzioni strategiche, pianificazione dei flussi e gestione avanzata dei dati. Il settore offre prospettive occupazionali concrete e una domanda crescente di competenze tecniche.

Nel definire il programma, il Fauser ha pianificato collaborazioni con oltre 15 partner industriali, tra cui Lufthansa Technik, Intermodal e Neos.

L’impianto didattico punta su:

• automazione e gestione dei flussi informativi;
• dimensione internazionale del settore;
• potenziamento della lingua inglese;
• laboratori aggiornati con nuovi software e simulatori.

Fondazione ITS Academy Mobilità sostenibile – Aerospazio, meccatronica e servizi alle imprese ed Enaip sostengono il progetto, evidenziando solide prospettive occupazionali. L’Enaip di Novara, che ospita un corso ITS sulla logistica, riceve ogni anno richieste da aziende anche di piccole dimensioni per attivare stage e apprendistati di alta formazione.

Il messaggio è chiaro: la filiera formativa si sta strutturando per rispondere alla domanda reale del mercato logistico, creando un ponte diretto tra scuola tra scuola, ITS e imprese. In un territorio che investe su infrastrutture e distribuzione, la leva delle competenze diventa fattore competitivo decisivo.

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